1. GOOGLE
DRIVE
Google Drive es un servicio de
almacenamiento en la nube que aparece en el 2012 reemplazando a Google Docs.
Drive funciona con una cuenta de
correo de Google ofreciendo de forma gratuita 15GB de almacenamiento. Además,
permite acceder a otras aplicaciones y servicios.Existen en el mercado muchos
proveedores de alojamiento virtual gratuito, pero para Google Drive es muy
atractiva debido a que Google en la actualidad es el más importante
desarrollador y proveedor de contenidos y servicios en la red. Lo cual facilita
tener una gran gama de productos interconectados que soportan las actividades
que se desean desarrollar en el entorno académico en el aula.
Algunas de las características de
esta herramienta son:
Proteger la información: ofrece de forma
gratuita diez (10) GB de almacenamiento para cada uno de los usuarios de
Google. De esta manera, si la computadora o móvil sufren daños, se pierden o
son objeto de un robo, los archivos permanecerán seguros en el espacio de
almacenamiento de Google Drive.
Acceder desde cualquier dispositivo: con este
servicio, el usuario puede acceder a sus archivos desde cualquier equipo que
cuente con una conexión Internet y un navegador, puede sincronizarlos con una
unidad de almacenamiento local y compartirlos con otros usuarios.
Compartir archivos o carpetas: permite
compartir archivos o carpetas completas con una persona o grupo de personas con
el fin de propiciar el trabajo colaborativo, por ejemplo, presentar o construir
proyectos y/o trabajos, o desarrollar nuevas ideas a través de debates
sencillos sobre el contenido de estos archivos.
Visualizar todo tipo de formatos: se puede
visualizar varios tipos de formatos de archivos directamente desde el
navegador, sin importar si el software que permite visualizar el archivo está
instalado en la computadora o móvil; se puede visualizar archivos de texto,
vídeos, imágenes, entre otros.
EJEMPLO
Con los estudiantes se implementa como canal de comunicación asincrónico el correo electrónico, para esto se selecciono el manejo del correo GMAIL quien ofrece mayor almacenamiento y la integración de otros productos y servicios gratuitos.
Teniendo ya GMAIL se activó la utilización del DRIVE como servicio de almacenamiento en la nube.
2. PREZI
Prezi es una aplicación multimedia
para la creación de presentaciones y ademas es una de las herramientas más
creativas que ha surgido en años. El cual contiene un software para
presentaciones con una interfaz de usuario con zoom.
Características
La posibilidad de organizar la
información en forma de un esquema y exponerlo con libertad sin la secuencia de
diapositivas.
Se puede navegar por la
presentación -que es en realidad un solo frame de 3 dimensiones-
desde la vista general, ampliando o reduciendo la vista, o desplazando el
lienzo.
Los efectos visuales deben estar
supeditados a una correcta narrativa.
Modalidad de pago y más básica,
llamada Enjoy, cuesta 4,92 $ al mes y permite realizar presentaciones privadas,
usar un logotipo propio en las presentaciones, solicitar ayuda premium y
disponer de 500 Mb de almacenamiento.
URL https://prezi.com/user/orfr-rryrnei/
EJEMPLO
EJEMPLO
A los estudiantes, se les solicita crear una presentación para compartir con sus compañeros, en donde como tema a trabajar sera exponer los conceptos y algunas de las herramientas web 2.0 que podemos trabajar en clase.
Con la finalidad de que esta actividad llame la atención de los demás estudiantes, una alternativa válida es la utilización de Prezi para motivarlos a observar y que se enteren que en el mercado existen otras opciones de hacer presentaciones diferentes a PowerPoint.
3. HERRAMIENTA PARA LA CREACIÓN Y PUBLICACIÓN DE VÍDEOS
EDUCATIVOS - YOUTUBE
YouTube es
un sitio web gratuito desarrollado en el 2005 para subir y compartir vídeos de
diferente tipo. Desde el 2006 fue adquirido por Google.
Un usuario puede crear un canal de YouTube para almacenar y compartir sus videos, o simplemente para ir seleccionando videos que le gusten.
Este sitio web utiliza reproductor de videos online, basado en Flash, que es un formato desarrollado por la empresa Adobe Sistems, con este reproductor de videos, You Tube tomó mayor popularidad entre los usuarios de sitios de videos, gracias a que no era necesario descargar los archivos para poder visualizarlos, y en sus comienzo, tanto la reducida calidad, como el bajo peso de los archivos, permitían una mejor visualización que en otros sitios similares, en la actualidad la calidad y el peso soportado, han mejorado mucho, permitiendo a los usuarios subir archivos de video con mayor calidad.
En este sitio web los usuarios pueden hacer una cuenta, que les brinda varias opciones, siendo las principales, las de subir archivos de vídeo, (Bajo ciertas restricciones como la duración de los vídeos y los referente al copyright). Sin embargo para poder visualizar la mayoría de los archivos de vídeo ahí contenidos, no es necesario tener una cuenta.
En YouTube el docente puede subir, encontrar y compartir videos para sus estudiantes. Al igual los estudiantes pueden aprender o profundizar lo trabajado en clases o sobre cualquier tema.
Un usuario puede crear un canal de YouTube para almacenar y compartir sus videos, o simplemente para ir seleccionando videos que le gusten.
Este sitio web utiliza reproductor de videos online, basado en Flash, que es un formato desarrollado por la empresa Adobe Sistems, con este reproductor de videos, You Tube tomó mayor popularidad entre los usuarios de sitios de videos, gracias a que no era necesario descargar los archivos para poder visualizarlos, y en sus comienzo, tanto la reducida calidad, como el bajo peso de los archivos, permitían una mejor visualización que en otros sitios similares, en la actualidad la calidad y el peso soportado, han mejorado mucho, permitiendo a los usuarios subir archivos de video con mayor calidad.
En este sitio web los usuarios pueden hacer una cuenta, que les brinda varias opciones, siendo las principales, las de subir archivos de vídeo, (Bajo ciertas restricciones como la duración de los vídeos y los referente al copyright). Sin embargo para poder visualizar la mayoría de los archivos de vídeo ahí contenidos, no es necesario tener una cuenta.
En YouTube el docente puede subir, encontrar y compartir videos para sus estudiantes. Al igual los estudiantes pueden aprender o profundizar lo trabajado en clases o sobre cualquier tema.
URL https://www.youtube.com/?gl=CO&hl=es-419
EJEMPLO:
alquier tema.
Trabajar en el aula con vídeos educativos de acuerdo al tema que se este realizando desde youtube ya sea online o los vídeos ya descargados en en computador. En YouTube el docente puede subir, encontrar y compartir videos para sus estudiantes. Al igual los estudiantes pueden aprender o profundizar lo trabajado en clase.
EJEMPLO:
alquier tema.
Trabajar en el aula con vídeos educativos de acuerdo al tema que se este realizando desde youtube ya sea online o los vídeos ya descargados en en computador. En YouTube el docente puede subir, encontrar y compartir videos para sus estudiantes. Al igual los estudiantes pueden aprender o profundizar lo trabajado en clase.
4. SLIDESHARE
Slideshare es una red social que no
nació como tal. No es que quiera marearte, pero es que en sus orígenes, allá
por el año 2006, fue concebida como un sitio web para alojar
diapositivas y compartirlas bien en público o bien en privado. Al
principio estaba destinado para profesionales con la intención de que
compartieran más fácilmente diapositivas entre ellos, pero fue evolucionando
hacia un concepto diferente que desembocó en lo que conocemos ahora: una
verdadera red social.
¿Para qué sirve Slideshare?
Ahora que ya tienes claro qué es
Slideshare te voy a contar cinco cosas para las que sirve esta red social
y que te ayudarán a comprobar por qué puede ser una gran alianza para tu
negocio.
1) Compartir tu presentación
corporativa de una forma sencilla. Es mucho más fácil mostrar tu
presentación corporativa desde Slideshare que traslandándola de un lado a otro
o mostrándola en papel. De esta forma puedes tenerla siempre visible para que
llegue a todos aquellos interesados en tu empresa.
2) Presentar de una forma visual
tus productos o servicios. Si quieres presentar un producto o servicio de
una forma atractiva, una presentación puede ser la solución y si la subes a
Slideshare, llegará de una forma mucho más efectiva a tu público objetivo.
3) Compartir contenido fresco y
dinámico con tus seguidores. Slideshare permite compartir contenido
muy visual, como presentaciones o infografías, con todos tus seguidores, que te
agradecerán tu aportación de valor y estarán más cerca de convertirse en
clientes.
4) Mejorar el posicionamiento
SEO. A través del uso de las palabras clave, tanto en el título, en la
descripción como en los tags, conseguirás que tus contenidos en Slideshare se
posicionen bien en Google.
URL https://es.slideshare.net/
EJEMPLO: El docente puede poner a investigar sobre algún tema para hacer un trabajo escrito, y el estudiante debe publicar ese trabajo en slideshare con el fin de que los compañeros y el docente puedan hacer comentarios a su trabajo.
EJEMPLO: El docente puede poner a investigar sobre algún tema para hacer un trabajo escrito, y el estudiante debe publicar ese trabajo en slideshare con el fin de que los compañeros y el docente puedan hacer comentarios a su trabajo.
5. REDES SOCIALES: FACEBOOK
Facebook es la red social más popular del mundo la cual ofrece sus servicios gratuitos desde el 2009.
Facebook es una red que permite
comunicarse y compartir todo tipo de contenidos de forma sencilla con otros
usuarios (amigos).
Facebook era un sitio web que
hicieron en ese momento solo para los estudiantes de la universidad de Harvard
que es una universidad privada, pero se abrió a cualquier individuo con una
cuenta de correo electrónico que es un servicio de red que permite a los
usuarios enviar y recibir mensajes mediante los sistemas de comunicación
electrónica.
Este sitio cuenta con más de 900 millones
de individuos e interpretaciones a 70 idiomas, debido a que es un método de
comunicación verbal o gestual propia de una sociedad humana. En enero del 2013
Facebook llegó a los 1230 millones de participantes de los cuales se encuentran
más de los 600 millones de personas que se conectan a través de sus móviles.
Los países que tienen más participantes en esta red social son Brasil, India,
Indonesia, México y Estados Unidos, pero también hay personas que poseen más de
una cuenta.
Los estudiantes pasan gran parte de
su tiempo en esta red, por lo cual es una gran base de datos de personas con
las cuales se puede compartir información de acuerdo a temáticas específicas.
Facebook permite la creación de
grupos por lo cual en una alternativa viable para que los estudiantes de un
grado puedan compartir información académica bajo ciertos protocolos y
políticas establecidas por el docente.
EJEMPLO
Realizar grupos de colaboración estudiantil es la utilización de las TIC. Para lo cual, se decide utilizar Facebook. Debido a que los estudiantes tienen una cuenta en esta red social, presentan conocimiento previo de su manejo, y la utilizan constantemente.
Cada salón de la institución cuenta con un grupo cerrado en Facebook, en el cual se comparte y publican textos, archivos, vídeos, entre otros, que fortalecen el desarrollo y cumplimiento de las actividades académicas.
6. DROPBOX
es un servicio online que permite el
alojamiento de múltiples tipos de archivos en la nube (como por ejemplo
documentos, videos, etc…) operado por la compañía Dropbox, dicho servicio de
Dropbox permite a los usuarios almacenar y archivos en línea en la web de
Dropbox y entre ordenadores y compartir archivos y carpetas con otros usuarios
y con tabletas y móviles.
7. TOODLEDO
Se trata de una aplicación para gestionar
tareas, es una herramienta que uso a diario, puede orientarse al uso
para gestión de proyectos. Se
trata de una aplicación web que dispone, además, de apps
para Android e iOS. Sin embargo, personalmente prefiero trabajar contra la
web, incluso desde mi móvil utilizo la web y no la app.
A pesar de que aún no existe una
versión en español, el manejo de la herramienta en inglés es bastante accesible
para cualquiera e intuitivo.
EJEMPLO:
Creación de una tarea.
8. SKIPE
Skype es un software que permite que
todo el mundo se comunique. Millones de personas y empresas ya usan Skype para
hacer llamadas y video llamadas gratis individuales
y grupales,
enviar mensajes instantáneos y compartir archivos con
otras personas que usan Skype. Puedes usar Skype en lo que mejor se adapte a
tus necesidades: en tu teléfono móvil,
PC o tableta.
Skype se puede descargar gratis y es fácil de usar.
Además, con un poco de dinero, puedes
hacer mucho más: llamar a
teléfonos y enviar mensajes
SMS. Puedes pagar a medida
que lo usas o comprar un plan, lo que prefieras. Y
en el mundo de los negocios,
esto significa que puedes reunir a todo tu grupo de trabajadores, socios y
clientes para hacer lo que necesites.
https://www.youtube.com/results?search_query=USOS+DE+SKIPE+EN+LA+EDUCACION+
EJEMPLO.
El docente orienta a los estudiantes en la creación de una cuenta en Skipe con el fin de crear grupos de estudios.
EJEMPLO.
El docente orienta a los estudiantes en la creación de una cuenta en Skipe con el fin de crear grupos de estudios.
9. CMAPTOOLS
es un programa de ordenador,
multiplataforma, que facilita la creación y gestión de mapas de
conceptos. Ha sido desarrollado por Microsoft (IHMC).1
Permite que los usuarios creen fácilmente los nodos gráficos que representan
conceptos, conectar estos nodos usando líneas, y enlazar palabras para formar
una red de proposiciones interrelacionadas.
Presenta el conocimiento sobre un
tema.2 La
aplicación se compone de un cliente, CmapTools, y un servidor, CmapServer.
También existe una versión para computación en la nube. Este software se
utiliza en la enseñanza y en laboratorios de investigación, y en formación
corporativa.
Con la actividad a realizar en el aula de clase, con el uso de los mapas conceptuales, se propone que el alumno aprenda de forma significativamente, dándole los recursos creativos para evitar los aprendizajes memorísticos, fomentando un aprendizaje de teorías y conceptos científicos.
Al estudiante se le propone la lectura de un documento con un tema de interés, con las siguientes instrucciones para el desarrollo de su trabajo:
Leer un texto, subrayar el texto, sacar ideas claves, establecer el concepto de la lectura, identificar conceptos claves, realizar el borrador en el papel y despues pasarlo al CmapTools, seguir un orden jerárquico en la escritura del mapa conceptual, trabajar en la construcción de las palabras de enlace, proposiciones y enlaces cruzados. Es asi que la función de la herramienta de Cmaptools adquiere sentido cuando se integra a esta actividad de aprendizaje.
Al estudiante se le propone la lectura de un documento con un tema de interés, con las siguientes instrucciones para el desarrollo de su trabajo:
Leer un texto, subrayar el texto, sacar ideas claves, establecer el concepto de la lectura, identificar conceptos claves, realizar el borrador en el papel y despues pasarlo al CmapTools, seguir un orden jerárquico en la escritura del mapa conceptual, trabajar en la construcción de las palabras de enlace, proposiciones y enlaces cruzados. Es asi que la función de la herramienta de Cmaptools adquiere sentido cuando se integra a esta actividad de aprendizaje.
10. LA RED SOCIAL EDUCATIVA EDMODO
Edmodo es una plataforma social privada para Educación que
permite crear un espacio virtual de comunicación en el aula y fuera de ella con
los estudiantes, los docentes y las familias.
En ella se pueden compartir archivos,
mensajes, enlaces, calendario de trabajo, tareas, actividades... que se pueden
gestionar desde la propia plataforma.
Se trata de un servicio gratuito muy adecuado para el trabajo con los estudiantes. Sus páginas son privadas de forma predeterminada, es decir, la información sólo es accesible para los que ingresan con su nombre de usuario y contraseña.
Se trata de un servicio gratuito muy adecuado para el trabajo con los estudiantes. Sus páginas son privadas de forma predeterminada, es decir, la información sólo es accesible para los que ingresan con su nombre de usuario y contraseña.
Trabajar con esta herramienta
presenta experiencia de integración que origina y propicia un espacio de
trabajo autónomo y colaborativo para los estudiantes. Edmodo como red social,
igualmente facilita el desarrollo de las competencias argumentativas de los
estudiantes quienes se motivan con esta novedosa forma de acceder a la
información aprendiendo de forma interactiva, estimulando su creatividad,
siendo una herramienta de fácil uso para ellos.
Conectarse con otros docentes, uniéndose a grupos de discusión, para compartir ideas sobre planificación, programación didáctica, metodología, desarrollo de proyectos, herramientas o contenidos.
Agilizar la entrega de actividades: los/as estudiantes pueden subirlas y las/os docentes pueden anunciar las calificaciones y retroalimentación directamente en la plataforma.
Crear cuentas para madres, padres y tutores/as legales para permitirles ver el progreso académico de los chicos y chicas, enviarles alertas sobre eventos, acontecimientos o reuniones y mensajes importantes.
Insertar vídeos, imágenes y clips de audio en el muro
Utilizar la extensión de Chrome para añadir contenido rápidamente a la biblioteca Edmodo
Publicar las tareas asignadas a cada estudiante, adjuntando a los anuncios los archivos necesarios.
Crear bibliotecas digitales para alojar los archivos importantes sin necesidad de llevar un registro de unidades USB
Insertar vídeos, imágenes y clips de audio en el muro
Utilizar la extensión de Chrome para añadir contenido rápidamente a la biblioteca Edmodo
Publicar las tareas asignadas a cada estudiante, adjuntando a los anuncios los archivos necesarios.
Crear bibliotecas digitales para alojar los archivos importantes sin necesidad de llevar un registro de unidades USB
11. BLOG
Es una de las herramientas de
comunicación digital más utilizadas en la red. En ellos el autor recopila y
publica información sobre un tema concreto. Existen infinidad de temas y no
tienen que ajustarse necesariamente a uno sólo. El emisor del mensaje puede dar
la opción al receptor de comunicarse con él.
USO EDUCATIVO DE LOS BLOG
El término web-log lo acuñó Jorn Barger en el 97 para referirse a un diario
personal en línea que su autor o autores actualizan constantemente. Más
adelante, las dos palabras “Web” y “log”, se comprimieron para formar una sola,
“Weblog” y luego, la anterior, se convirtió en una muy corta: “Blog”. En pocas
palabras, un blog es un sitio Web que facilita la publicación instantánea de
entradas (posts) y permite a sus lectores dar retroalimentación al autor en
forma de comentarios. Las entradas quedan organizadas cronológicamente
iniciando con la más reciente. Un blog requiere poco o ningún conocimiento
sobre la codificación HTML y muchos sitios de uso libre (sin costo) permiten
crear y alojar Blogs Algunos de los más populares incluyen a: WordPress,
Blogger, Livejomal, Xanga y Edublogs.
Herramientas para la creación de
Blogs educativos, tipos y modelos:
Blog aula profesor, Blog de aula y colectivo de alumnos, Blog de aula y blog individuales de
alumno
Los Blog ofrecen facilidad en los
procesos educativos, como estimular a los estudiantes para que escriban,
intercambien ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera
instantánea de lo que producen, etc. La creación de Blog por parte de
estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos
de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en
los temas que tratan.
URL
EJEMPLO:
Comentarios de lectura en un blog: El
profesor/a puede publicar una entrada en el blog de clase con la ficha técnica
del libro para que los alumnos/as envíen comentarios al mismo que incluyan
resumen y opinión personal tras su atenta lectura. Otra posibilidad es que el
alumno/a cree directamente el artículo en el blog: ficha, resumen y opinión
personal.
o
Una de las actividades que menos les
gustan a los docentes es calificar cuadernos y trabajos. Debido al gran volumen
de estos elementos que se deben manejar.
o
El blog puede ser un buen sustituto del
cuaderno e integrar muchos recursos de herramientas web 2.0, como son los
videos publicados en YouTube, los archivos almacenados en drive, los link de
publicaciones de Prezi, Formularios y muchos más.
o Para el trabajo en clase una opción
viable es la utilización de los blog creados en Blogger para centralizar todas
las evidencias exigidas a los estudiantes en el programa de integración de
Técnicos en Sistemas con el SENA.
o
Los Estudiantes cuentan en su blog con
las guías de aprendizaje y el desarrollo de cada una de las evidencias. Lo cual
facilita su desarrollo, estudio, y evaluación.
o
El docente e instructores verifican
constante y fácilmente el cumplimiento de las actividades de acuerdo al
cronograma de evaluación sin limitaciones de tiempo y espacio.
o
o
12. INSTRUMENTOS DE CUESTIONARIO ONLINE: GOOGLE FORMS
Es una aplicación desarrollada por
Google, que permite de forma gratuita crear encuestas, planificar eventos y
recopilar todo tipo de información.
Los Formularios son una excelente opción para el docente para realizar evaluaciones de los temas vistos en clase. Además, permite automáticamente guardar los resultados en una hoja de cálculo y entregar un informe detallado y con gráficas de los resultados obtenidos.
A los Formularios se le puede descargar gratuitamente una serie de aplicaciones complementarias que fortalecen su utilización en el ámbito escolar.
Los Formularios son una excelente opción para el docente para realizar evaluaciones de los temas vistos en clase. Además, permite automáticamente guardar los resultados en una hoja de cálculo y entregar un informe detallado y con gráficas de los resultados obtenidos.
A los Formularios se le puede descargar gratuitamente una serie de aplicaciones complementarias que fortalecen su utilización en el ámbito escolar.
Se desea realizar un examen para los
estudiantes del grado 8-1 de la asignatura de estadística de la Institución,
para lo cual el docente crea un Formulario dependiendo de la temática y tipo de
preguntas (cerradas, abiertas).
URL GOOGLE forms
URL GOOGLE forms
EJEMPLO
Los estudiantes del grado 10 de la integración SENA desean aplicar una encuesta
al comercio del municipio de Florida, Valle del Cauca, para determinar sus
necesidades informáticas. Para el desarrollo de esta actividad los estudiantes
identifican ¿Qué es? y ¿Cómo hacer una encuesta?, definen las preguntas, crean
el formulario, aplican el formulario, recopilan información, analizan los
resultados y toman las decisiones.
13. HERRAMIENTA COLABORATIVA WIKI
La Wiki es
un Sistema de trabajo colaborativo informático utilizado en los sitios web, que
permite a los usuarios modificar o crear su contenido de forma rápida y
sencilla.
Wiki procede del termino hawaiano que
significa rápido y está definido como “un espacio de escritura colaborativa”.
En el 2001 surge el mayor proyecto
colaborativo con la aparición de la enciclopedia Wikipedia, que es la mayor
wiki del mundo.
Tanto el blog como el wiki, son
espacios participativos de comunicación y aunque ambos tienen muchas
semejanzas, el wiki destaca porque es mucho más colaborativo. A nivel de
educación los wikis son un recurso para favorecer el de las TIC y completar el
contenido curricular de forma interactiva y colaborativa. Para el funcionamiento de un wiki no
se requieren conocimientos técnicos, simplemente escribir, realizar enlaces e
insertar contenidos multimedia. El wiki se compone de una estructura de páginas
y es hipertextual, pues los enlaces son los que relacionan todos los
contenidos.
EJEMPLO
Difundir las experiencias y trabajos
de aula del alumnado de clase.
Elaborar glosarios temáticos
interactivos, científicos, históricos, matemáticos, tecnológicos con las
palabras claves de cada unidad didáctica.
Desarrollar proyectos de
investigación colaborativa recogiendo en las páginas del wiki los artículos
creados por el alumnado.
Crear un espacio de colaboración en
la red para alojar recursos, materiales de clase, ejercicios, materiales
multimedia, notificaciones, exámenes, actividades interactivas, etc.
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